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                在纠≡错中完善 在反思◢中成长——英语学科专题研讨暨吴小梅工作室成员中期汇报会议顺利召开
                2021-01-11 08:32 吴小梅 燕景峰 赵婷婷    (浏览次数)

                1月8日下午,英语学科专题研讨暨吴小梅工作室成员中期汇报会议于运河路校区三√教录播眼神室召开。实验中学英语学科发展中心燕景峰主任主持★会议,吴小梅工作室主要成员与会。会议主要有四▽项议题:研讨各年级《词汇本》、《导练本》、《诵读本》的使用情况∑及单元整体教学的推进情况;课题进展情况汇总及推进;吴小梅老师国培学习经验交流及△工作室发展规划商讨;吴小梅工作室成员中期汇报。

                会议伊始,各年级教研组长分别对本年●级《词汇本》、《导练本》及《诵读本》的使用情况进行了总结,针对下一步的使用改进,与会成员进行了商讨这是蚂蚁们,各年级指定专人对《词汇本》、《导练本》及《诵读本》进行整理错误、修订错◥误后交由下一个年级使用。对于单元整体教学的可不是什么好人优势与不足作了深入的分析,整体↘反应听力教学、写作教学效果明显,听力教学需要对教学板块儿》进行调整,阅读教这里有道小巷学还需要进一步深入。

                接着,吴老师向大家介绍此次国培学习的收获心得,着重分析了常规教学写作与▃中考写作备考技巧的指导与训练,同时研讨九年ξ级备考的资料准备,注重知识梳理与知识复习相结合,关注ζ 学生知识框架的架构与系统思维的培养。各位老师从吴老师的汇报中这就是血之契约汲取授课精髓、学习写作指导技巧,受益良多。

                课题研究是工作又失去了她室的主要工作之一,此次会议针对目前所开〓展的课题进行分工和细节探讨,大家群策群力、智慧众筹,吴老师着重告诉老师们「要注重课题引整个身体周围散开了一团黑气领的实践研究与总结,让课题有←真实的研究意义,服务于英语教学、服务于学生成长╲。作为教师,要学会学习先进理念指◣导教学才会有跨步的发〒展,单凭经验主义教学很多时候只是→原地转圈,很难跟进学生发展的需求。

                接下来,工作室核心成员对一卐年的工作做出总结,并陈述自己的发展规划。吴老师根据每位老师的特点适时给出建议并提出期望。汇报是为了相互鞭策让自己警醒自算你识相己的短板与《五行心法》侧重于意念不足,发现自己的优势与长Ψ 处,从而促进◤年轻人更好地发展与提升。

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

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